Tenga cuidado aquí: presione demasiado y obtendrá un niño que odia los libros.
Léales. Lea con ellos. Inicialmente solo lo seguirán. Ellos memorizarán el libro.
Ahora puedes divertirte leyendo mal una palabra. "Eso no es lo que dice" "¿Oh? ¿Qué dije y qué debería decir?
Haga un juego con eso.
Cuando estén listos, comenzarán a leer.
Puede encontrar muchos libros y materiales sobre cómo enseñar a leer a su hijo. Pero la clave es Que sea divertido
Uno de mis pocos recuerdos de la infancia de esa edad es estar sentado en este sillón gigante (para mí) mullido con mi papá mientras él me leía Winnie the Pooh.
Yo no era una lectora temprana. Mamá En tercer grado me di cuenta de que apenas podía leer. Nuestra respuesta fue un viaje semanal (el martes por la noche) a la biblioteca donde conseguimos una pila de libros. Todos los días después de la escuela, me sentaba en el taburete blanco de la cocina mientras ella preparaba la cena y leía para ella.
Cuando me quedé atascado, ella dijo: "Deletree" y luego "dígalo". Si no supiera lo que significa, le preguntaría. Pero se apresuró a señalar palabras similares y palabras raíz. En un año pasé del grado 3 al grado 8 en lectura.
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Deletree: esto era tan a menudo como no para que pudiera saber qué palabra le estaba dando problemas, todo mientras ella estaba privando a las cebollas de su piel. Luego, para sondearlo, me pedía que intentara averiguar dónde se rompían las sílabas y, básicamente, seguir así durante un tiempo tratando de llevarme al autodescubrimiento.
Palabras raíz. Supongamos que estoy leyendo "Gift of the Magi" de O'Henry, pero en mi escuela solo hablaban de los tres reyes magos. Mamá me preguntaba sobre otras palabras que comenzaran con M a g i. Se me ocurrió magia y mago, y tendríamos un discurso de tres cebollas sobre cómo las palabras mágicas tienden a asociarse con conocimientos o habilidades especiales / inusuales.
O cómo la biografía era la historia de la vida de alguien, mientras que la biología era la historia de la vida en general, mientras que la zoología era el estudio de los animales. Haría la conexión entre la zoología y el 'zoológico' donde fuimos a ver leones marinos. Y esa biografía significaba vida.
La geología y la geografía me dieron geo = earth, y más tarde, alrededor de los 12 años, estas palabras se abstraerían de otros cuerpos celestes.
Ella haría no - conexiones latinas también, explicando cómo el miércoles se derivó del "día de Woden" de la mitología nórdica; El jueves vino del día de Thor, al igual que el martes y el viernes de Tiw y Frigga
Me encontré con la palabra 'ken' en un libro que tenía un ambiente escocés. Al enterarse de que era similar a "saber", me preguntó qué significaría parientes. Bueno, ya sabía que la gente era gente. Y suponiendo que los parientes y los ken eran bastante similares, supuse: "Gente que conoces muy bien". Luego me explicaría la diferencia, pero yo acertaría al menos de forma indirecta al descubrir que conocerías mejor a las personas con las que estás relacionado de lo que conocerías a la mayoría de los extraños.
Palabras de sufijo.
Y conectaría que -ogy se estudió. Ese "gráfico" como parte de una palabra significaba alguna forma de escritura, o de manera más abstracta, registro. Por tanto, la tipografía era el arte de las fuentes, las formas que podían adoptar las letras. Y la fotografía era literalmente 'escribir con luz' Y esa geografía era la autobiografía de la Tierra.